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Le lieu

                L'école se trouve à Luriecq. Elle est constituée d'une première salle qui accueille les familles dès leur arrivée, avec un coin vestiaire et le bureau de la direction. La classe se déroule dans une grande salle, avec tout le matériel nécessaire à l’apprentissage et au développement des élèves. Dans cette salle se trouve un grand WC et une ouverture sur une pièce réservée aux travaux manuels et artistiques. A l'arrière du bâtiment, se trouve une cour de 600m² contenant un WC et un chapiteau.

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La classe

        Nous avons fait le choix pédagogique d'une classe multi-niveaux afin de favoriser les échanges et la coopération.

 

          Le nombre d’enfants par classe est limité à 15 enfants maximum. Ce qui permet aux adultes d’être plus disponibles et à l’écoute des besoins des enfants. L’adulte va aider l’enfant à gérer ses émotions et éviter tout type de stress qui entrave le bon développement du cerveau. Les élèves peuvent ainsi se déplacer facilement, ils peuvent communiquer entre eux, favorisant ainsi le lien social.

            L’équipe est composée d’un enseignant (bénévole pour l'instant, il sera salarié quand l'association en aura les moyens), il est le référent et est toujours présent. Il y a aussi des bénévoles recrutés avec un entretien préalable et une formation au sein de l’association. Les bénévoles s’inscrivent sur l’emploi du temps au moins deux semaines à l’avance. Des réunions mensuelles sont effectuées entre enseignants et bénévoles.

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Journée type

                Voici une idée de ce à quoi pourrait ressembler une journée type. Les horaires sont données à titre indicatif et la journée peut être différente en fonction des enfants et des activités proposées.

8h45: Arrivée échelonné des enfants.

            Accueil individuel

9h: (2/6 ans): Ateliers individuels, chaque enfant choisit un atelier et l'utilise aussi longtemps                                qu'il le souhaite. Lorsqu'il a terminé, il le range et en choisit un autre.

       (7/11 ans): Elaboration et suivi d'un plan de travail individualisé.

 

10h30: Récréation, ateliers de motricité/ éducation physique en extérieur.

 

11h15: Regroupement

 

12h: Restauration tous ensemble

 

13h: Temps calme et libre: Sieste, lecture, yoga, ateliers, jeux libres, langage...

 

14h: Activités proposées en fonction des intervenants et des demandes des enfants.

          Les activités seront planifiées à l'avance. Il peut s'agir d'activités artistiques, de sport,

          jardin, couture, élevage, randonnée, visite...

 

16h: Sortie échelonnée des enfants jusqu'à 16h15

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Périscolaire

                Nous n'avons pas prévu de périscolaire pour l'instant, mais si besoin, nous pourrions envisager un roulement entre les parents afin d'assurer un service avant et après les horaires scolaires. 

Déjeuner

      Le temps du déjeuner est un moment important dans la journée d'un enfant. Il est pris à l'école avec les enseignants et autres adultes présents. Les enfants aident les adultes à mettre la table et à la débarrasser.

      Il n'y a pas de cantine, les repas sont à fournir par la famille mais nous avons la possibilité d'en commander chez un traiteur.

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